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該分類下有22個詞條 創建該分類下的詞條 "詞條相關" 分類下的詞條

創建/協作
編輯:2次 | 瀏覽:1047次 詞條創建者:admin     創建時間:07-30 16:38
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摘要: 如何創建詞條? 首先,您需要確認將要創建的詞條符合“互動百科詞條名稱規范”。 然后,你可以通過以下方法創建詞條: 搜索您要創建的百科詞條,如果您搜索的詞條未創建,會提示您進入該詞條的創建頁面。創建詞條時[閱讀全文:]

協作者
編輯:1次 | 瀏覽:1099次 詞條創建者:admin     創建時間:07-30 17:20
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摘要: 什么是協作者? 詞條的協作者是參與該詞條編輯的所有用戶。 什么是最新協作者? 最新協作者是指最近一個參與該詞條編輯的用戶。在詞條正文頁右側,可以查看到該詞條當前的最新貢獻者。(如下圖) 最新協作者[閱讀全文:]

歷史版本
編輯:3次 | 瀏覽:1497次 詞條創建者:admin     創建時間:07-30 16:55
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摘要: 什么是歷史版本? 每個編輯者編輯詞條后,并不是直接覆蓋詞條原有內容,而是將原有內容保存,將新增或修改的內容保存并于原因內容合并保存為新版本。這樣,每一次編輯都會產生新的版本,一個詞條的所有版本即為該詞條[閱讀全文:]

相關詞條
編輯:1次 | 瀏覽:937次 詞條創建者:admin     創建時間:07-30 18:06
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摘要: 相關詞條 什么是相關詞條? 相關詞條就是與一個詞條相關的其他詞條。在詞條正文頁的右側(如下圖)可查看和完善相關詞條。 ? ? 如何完善相關詞條? 在詞條正文頁右側的相關詞條列表,點擊完善,進入[閱讀全文:]

各國教育類詞條編寫規范
編輯:0次 | 瀏覽:362次 詞條創建者:admin     創建時間:08-01 13:48
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摘要: 內容可以包括但不限于以下方面 內容需客觀嚴謹,使用官方資料編寫內容 現有教育體制 教育資源、配置 本土教育特色 發展歷史 本土著名大學(列表形式展現即可,不可長篇幅介紹) 需要注意的以下幾點: 內容力求全面,[閱讀全文:]

閱兵類詞條編寫規范
編輯:0次 | 瀏覽:407次 詞條創建者:admin     創建時間:08-01 13:46
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摘要: 1、需要包含以下基本信息:      1)閱兵式發生的時間、地點      2)形式(陸上或海上)      3)緣由     [閱讀全文:]

語言類詞條編寫規范
編輯:0次 | 瀏覽:414次 詞條創建者:admin     創建時間:08-01 13:44
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摘要: 語言類詞條編寫規范: 1、文內所涉及數據應為最新、最準確數據。 2、圖片需符合優質詞條圖片規范,不使用大量語言圖書圖片。3、內鏈、參考資料、分類及相關詞條參照最新的優質詞條規范。 4、相關資料,如大篇幅示例、[閱讀全文:]

影視圖書作品類詞條編寫規范
編輯:0次 | 瀏覽:416次 詞條創建者:admin     創建時間:08-01 13:43
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摘要: 影視圖書作品類詞條編寫規范 1、簡介要全面概述作品,不能是劇情簡介。 理想的簡介應包括作者,出版/發行/上映時間,出版發行機構,內容概述,重要的主創人員,榮譽、影響及評價等。 2、劇情/內容簡介一定要精煉,不[閱讀全文:]

姓氏類規范
編輯:0次 | 瀏覽:596次 詞條創建者:admin     創建時間:08-01 13:41
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摘要: 姓氏類詞條(含中文和外文姓氏),包含但不限于以下方面: 1、起源 2、發展演變 3、分布 4、郡望堂號 5、字輩 6、族譜 7、×氏名人 姓氏類詞條(含中文和外文姓氏)內容需注意以下幾方面: 1、與單字、×氏的區別 如[閱讀全文:]

人物類規范
編輯:0次 | 瀏覽:1062次 詞條創建者:admin     創建時間:08-01 13:40
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摘要: 人物類詞條編寫規范1、內容要簡明扼要,邏輯清晰 從簡介、生平、成績、榮譽、作品、重點事件、評價等方面簡介。如果每個目錄間內容有交叉或重復,要進行整理后再發布,同樣內容不要重復出現。不存在的方面,不要生搬[閱讀全文:]

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